那个下午,我变成了一个“缝合怪”导演

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第三,针对边远地区孩子的音乐教育需求,廖昌永提出“线上线下联动,推动美育下沉”。他主导的“云上音”项目,将专业音乐课搬上云端。他认为美育不是少数人的特权,应该走进千家万户,“如果孩子们来不了,我们就过去,用科技打破地域壁垒,让音乐美育没有死角”。,推荐阅读whatsapp获取更多信息

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关于作者

徐丽,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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网友评论

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